新生入學時，學校的計算機中心就分給每個學生一個可以連上學術網路 的帳號，並且開一系列如何使用網路資源的課程，學生可以斟酌自己的需要選一 兩堂的課來聽。
我不是經由大學聯考進來的學生，學校沒有為插班生準備這樣的課程。 新生開課最快也要兩個月後，當同班同學早已經熟悉網路文化的時，我卻要自己 去申請帳號，學會如何使用電子郵件，獨自摸索。
回想自己如何從一個電腦白癡開始學習適應數位文化；就像小孩學步般 爬行直到現在悠遊於網路世界。我深深體會弟兄姐妹不熱衷上網的原因。從買電 腦、安裝軟體、設定參數到能自由上網，每個步驟都是關卡，對不會的人來說難 如登天。然而一旦熟悉使用電腦以後，卻又很粗魯地以為別人也應該跟我們一樣 熟練，就像新幾內亞的原住民以為外地人也應該愛吃肥虫補充營養。
還記得第一次到計算機中心申請帳號，我問計中工讀的同學:「請問，轉 學生的電子郵件帳號申請什麼時候可以下來?」工讀的同學愛理不理的從密密麻 麻的電腦螢幕前抬起頭來說:「學校會email通知你」。我又問:「那是什麼時候？ 我要怎麼樣才能知道呢?」他不耐的回答:「你去gopher查一下就知道了嘛！」說完 繼續埋頭打字，對著對著螢幕上一堆閃動的字笑，手指快速地在鍵盤上跳動著。
我不懂他在忙什麼? 為什麼如此漠視我？是問題太簡單?還是我太笨，連 這點小問題都不能解決，還要問人!
越想越不高興，天曉得什麼是Gopher？！除了用電腦做做文書處理，其餘 的我都不會。想著想著又從電梯前折返回來，把他罵了一頓。「我不知道什麼是 Gopher你我要怎麼查? 不會用Gopher又不是我的錯，幹麻一副我很笨的樣子瞪著我 看？」
在我所就讀的校園，不管走到那裏，只要有電腦就有人在上網。尤其在 學校的宿舍網路架設完成後更是如此。最近流行的討論議題都可以在電子佈告板 (BBS)上看得到，老師發的通知、學校的課程異動、班上同學要去唱卡拉ok、某某 同學出車禍住院，社團舉辦聯合迎新，甚至團契聚會的時間表也都貼在電子佈告 板上。不會上網的人在學校裏面真是寸步難行。
然而，網路不只是像腳踏車一樣方便我們使用的工具，它同時也是一個 虛擬空間。網路吸引了很多同學長時間待在電腦前面，電子佈告板不只用來傳播 訊息，線上交談的互動功能，聚集了許多網路使用者流連忘返。有的人只是單純 的尋找所需的資料，有的人在佈告版上高談闊論、甚至做起買賣、用電子郵件給 外國筆友寫信......不論是哪一個黨派，運動的發起一定從網路上的訊息溝通和 共識凝聚開始。
網路不單只是個尋找資料的好地方，我在網路上更看到了一個個生氣蓬 勃的社群。
以我最常去的基督教信望愛站為例，我在這個站上認識了來自世界各地 的華人基督徒學生。我們除了在信望愛站閒聊，更在信望愛站分享信仰以及生活 的點點滴滴，互相勉勵如何用我們熟悉的網路媒體去傳福音。
聖經上說的，「你們彼此相愛，眾人就因此認出你們是我的門徒。」網路 雖然方便好用，但罪性的本質依然；人性並不因為網路高科技而呈顯較高尚的品質。 我在網路上同樣看見一群群無家可歸，需要愛、需要關懷的異鄉人。但對這批流蕩 在網路虛擬空間中的人而言，能夠付出愛付出關懷的人在哪裡？我想，也許這正是 我們這些同處於網路世代的基督徒所被賦予的時代使命吧！