用赛跑赢得孩子心

作者 资料提供◎中华基督教救助协会 《耕心》

位于云林县的「西螺浸宣教会」，在三年前设立「弱势儿童陪读班」，目前有多达四十二位儿童参加，老师有五位，包括杨青生牧师、师母夫妻档。由于缺乏教室，地方不够使用，小一至小六的孩子不分班，都在教会大堂教学。

陪读班孩子如果在行为上有问题，均由杨牧师负责教导。有个读六年级的孩子叫黑皮（化名），让牧师印象深刻。他在班上爱表现、不听教，专跟老师唱反调，生气时更会打同学。

杨牧师认为，要让调皮的孩子听话，非得要他们打心里佩服你。黑皮喜欢跑步，为赢得孩子心目中「英雄」形象，已五十岁的牧师邀孩子去运动场比赛，牧师卖力飞奔，结果跑赢了黑皮。尔后，他果真听牧师的话，不再捣蛋打人，比以前乖多了。

「有太多人跟孩子说教，包括老师和家长。」杨牧师说：「我体会到身教更重要。有些顽皮孩子喜欢灌蟋蟀，我便抓些昆虫放在宝特瓶送他们。」杨牧师笑称这叫「以虫会友」。「投其所好，用同理心跟孩子相处。让他们在兴趣上发泄精力，便能赢得友谊，从而慢慢改变他们的品格和生命。在过程中尽量不责骂孩子，否则孩子会志气消沈，甚或以敌对态度回应。」

杨师母接著说，陪读班第一年，儿童较躁动，老师对孩子品格拿捏和教导较难，最为辛苦，后来升上高年级情况就好多了。老师会参与探访、分享和讨论。有时孩子病了，牧师为他们祷告，家长也很开心地接受。

「我觉得班上孩子都是我的老师，磨自己的耐性和偏差的个性，也考验我的爱心。」陪读班的全职老师秀燕说：「有个一年级男童，他妈妈离家出走，爸爸一个人忙于农事。阿嬷照顾他时，嘱他不要用那么多水，他就乾脆不洗澡，同学闻到他身上酸臭味，都叫他坐远点，不要坐在旁边。」

秀燕跟他说回家要梳洗乾净，爸爸、同学都会喜欢，老师也要检查。秀燕常鼓励他，男童后来天天洗澡，在班上人缘变好了，数学和国语也都进步很多！本来很寡言，现在可以一直讲个不停。

另一位老师浣淳说：「班上有个三年级女生，父母都是残障者，靠卖彩券和刻印章过活。她个性很强，时常反驳老师。经过一年多，她现在做错事会跟老师说对不起，自然科也进步了十多分，让我很高兴！」

在整个教学过程，始终是乐多于苦，这是老师们心中最大的感恩：「跟孩子相处，彷佛让自己回到学生时代，相处久了，慢慢知道他们在想什么，知道如何去回应他们的需要，真是很珍贵的经历。」浣淳说。

秀燕很开心地接著说：「有些家长的大孩子在陪读班，却早早跟我们预约，想让家里小的来读书，还要我们预留名额，这对身为老师的我们，真是最大的鼓舞和肯定！」

（更多「弱势儿童课后陪读班」的感人故事，请见本月同步出刊，由「中华基督教救助协会」所发行之《救助月刊》。）

〔弱势儿童课后陪读班 让孩子不再输在起跑点上〕

有鉴于许多来自弱势家庭的儿童，无法得到父母妥善教养，放学后无处可去，到处游荡，「中华基督教救助协会」遂自二○○四年展开「弱势儿童课后陪读计画」，结合各地教会资源，筹设「课后陪读班」，让无法获得父母教养，或无力负担安亲费用的儿童身心灵得以均衡成长。

在照料孩子的课业、品格之馀，教会牧师与陪读班老师也会探访各家庭，了解问题，或开办亲子课程增进亲子关系，进而改善家庭生活品质。

截至今年六月底，「弱势儿童课后陪读计画」已经筹设了三十六个班，资助五百四十九名国小以下的弱势儿童，让他们在放学后能够得到课业辅导及品格教育。七月起将扩大设立四十五个班，资助九百一十名孩童。诚挚邀请您一齐来参与及赞助这个计画，让弱势家庭的孩子不再输在起跑点上。

「中华基督教救助协会」洽询电话：02-27769995；网址http//www.ccra.org.tw。

转载自《耕心周刊》